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意义（第2页）

徐明浩似懂非懂，“那你想出道吗？”

潭道一顿，扭头深深看了他一眼。

想出道吗？真是个好问题。

可出道究竟意味着什么呢，他回想起当初在屏幕上看到的舞台，每个人笑容洋

溢，眼睛亮闪闪的挥洒汗水，好像仅仅只是站在舞台上就足够开心和满足了。

他不懂，却也为这种传达出来的满足、执着和生命力所动容，想知道自己是不是也能从中找到什么的意义。

或许是未来，可能是人生，这谁能知道呢？

他自出生以来没出过香港，学习和运动都拿得出手，可以算作他人口中“别人家的孩子”。只是这十几年过来，他在某个午后突然惊醒，发觉自己并不知道自己究竟有什么追求，对未来的方向心存迷惑。

大人都说他这个年纪还是小孩子，没有必要考虑那么多，好好学习好好玩就可以。可他在意识到这个问题后，照旧不可避免地觉得迷茫和焦虑。

学习好却不是拔尖，运动好也没到可以去当运动员的级别，……他想，或许自己只是不甘于平凡罢了。

他想知道有没有什么事是只有自己可以做到的，站在舞台上似乎就是个不错的选择。所以他顶着父母的反对、一意孤行似的独自一人来到韩国，就是想试一试，哪怕失败了也没关系，他想知道的是，他的未来他的人生，是不是真的可以有那么一个选项。

而因为一些现实因素，他确实没有下定决心，照旧觉得犹豫。

潭道望过来的眼神很深，好像在透过他的眼睛望向其他的方向。徐明浩有些紧张的和他对视，不清楚是不是自己问了些什么刁钻的问题，——可这个问题很难回答吗？

他以为每一个来当练习生的人，起码心中都是以能够出道、成为艺人为目标的。

没等潭道回答，地铁到站后播报的声音响起，徐明浩避开他的眼神，“到站了，走吧。”

潭道眨了眨眼睛回过神来，“嗯”了一声起身，跟着他离开，往语学堂的方向走。徐明浩没再提，他就也没再回过头去回答那个问题，两人没几分钟就走到了语学堂的位置。

徐明浩带他找到负责学生管理的老师，自己被赶去上课，一步三回头，不忘说一句“等下课了我们一起回去！”

潭道朝他挥挥手应下，老师转而递给他一张学生证。

他正低头看自己的照片，那位老师用中文开口了，“你的情况有点特殊，因为没和公司签合同，这边先给你安排去开课最晚的一级班试听。虽然也上了有两周了，但内容不难，课程不多量不大，你之前也学过，跟上应该没问题。这半个月就先这样，之后定下来了再转班、或者看你的进度调整。”

挑了挑眉，他抬起头看了她一眼，点点头接受了这个安排，没什么抵触的心思。

见他没意见，她松了口气，带着他去找带班的老师，寥寥几句安排下来，他就算是这个班的半个学生了。

来语学堂上课的基本都是过来留学的外国人，这个班人数不算多，潭道扫了一眼数出十个人，全是西方人的面孔，女生居多。正是准备上课的时间，所有人都好奇地看着他跟着老师进门，落座最后一排的空位。

潭道今天穿着白色的卫衣和牛仔长裤，压迫感没一身黑的时候那么强了，但他五官生得浓烈，面无表情走来时气场依然存有几分不好接近的意思。

他的长相明显区分于韩国常见的清淡，帅得很有冲击力，个子和骨架也占优，不知道他年龄的都普遍把他往高中生的年纪去猜。

这里的人同样不例外，他们是来韩国上大学的，以为他也是，看到来了个年纪相仿的帅哥，不少女生看着他都觉得耳根发烧。

老师姓金，上课通常是用韩语，偶尔用英语解释，潭道听起来要顺畅许多。

第一节课讲语法，他已经上过这部分的内容，听的时候难免有些走神，撑着腮帮子，笔在指间转了又转。

下课铃刚响，潭道还没起身就被几个女生围住了，叽叽喳喳的耳边都是她们自我介绍的声音，韩语带着奇怪的口音，热情倒是非常高涨。不过大家的韩语都是幼儿园水平，自我介绍后就放弃了，用英语跟他搭起话。

潭道听懂了，主要是问他要不要组成搭档的，用在场景对话等练习上。

“我是来试听的，不是正式的学生。”潭道用英语回答，抱歉地笑笑。

其他人发出惋惜的叹息，还没等她们继续说些什么，潭道眼尖看到在班级门口停留的徐明浩，说着“不好意思我朋友来找我了”飞速逃离。

徐明浩一路走着过来想知道潭道在哪儿，隔着段距离就透过玻璃见被好几个女生围住的桌子，正好奇是什么情况呢，就见潭道从中间蹿了出来往这边跑，一脸的欲言又止。

……真是白担心了，看来融入得很不错嘛。

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